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PROYECTO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN -ESTUDIO DE UN ESPACIO GEOGRÁFICO “MI CIUDAD” General Roca Antes y después de los Aluviones

Recorrida en Bicicleta con alumnos de 3 Año del Colegio Domingo Savio de General Roca para reconocer el área de estudio que abordamos en el proyecto de investigación. –
Recorrimos 17 km en bicicleta por la zona norte de nuestra ciudad. - 

Se trabajó con una imagen satelital armada por el docente extraída del Google Earth. 


TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PARTE II

Trabajando con las imágenes.

Arrancamos en el aula a trabajar con las imágenes y los acetatos. 






ACTIVIDAD DE DIAGNOSTICO

Nuestra primera actividad de diagnóstico:

En grupos dibujamos con tizas de colores un mapa mental de América y marcamos algunas geoformas, algunos Ríos, puntos cardinales, trópicos, etc.






Bienvenidos al espacio de Geografía de los terceros años del Colegio Domingo Savio de General Roca

Les dejo unas fotografías de la actividad que realizamos la semana pasada y el contrato pedagógico.
Recuerden que debe estar en la carpeta firmado por ustedes y sus padres.


CONTRATO PEDAGÓGICO DEL ÁREA O MATERIA:
Para los alumnos:
·         Estudiar diariamente: Lo visto en la clase anterior es el punto de partida para la clase siguiente debido a la interrelación entre los contenidos para llegar a las evaluaciones finales con los temas bien asimilados y fijados.
·         Disponer siempre del material de estudio solicitado: (Mapas, bibliografía, apuntes) son elementos básicos para el buen desarrollo de las actividades áulicas.
·         Tener siempre en clase la carpeta o cuaderno de apuntes en forma ordenada, prolija y completa.
·         Presentar en tiempo y forma las tareas diarias y trabajos prácticos.- En algunos casos tendrán el mismo valor que las evaluaciones escritas.
·         Prestar atención a las consignas de todas las actividades que se propongan, es necesario respetarlas en todos sus términos para lograr buenos resultados.
·         Tener siempre la precaución de interiorizarse por las tareas realizadas en clase en caso de ausencia.
·         Estar siempre presente en las evaluaciones escritas. La ausencia entorpece y retrasa el aprendizaje. En caso de enfermedad o por causa mayor deben ser justificadas por el médico o los padres según corresponda en cada caso. Quedará a criterio del profesor implementar cambios en el contenido y la metodología de la evaluación.
·         Participar en forma activa y permanente en la clase y en el espacio virtual de la materia (Blog)
·         Manifestar actitudes de respeto, tolerancia, solidaridad y colaboración con todo el grupo de trabajo.

Para el profesor:

·         Recibir sugerencias y escuchar a los alumnos cuando lo requieran.
·         Explicar claramente las consignas de trabajo.
·         Favorecer la autonomía y responsabilidad de los alumnos.
·         Organizar la bibliografía de estudio.
·         Avisar con debida anticipación la fecha de las evaluaciones.
·         Presentar la metodología de la materia y modalidades de la evaluación.
·         Devolver en tiempo y forma las evaluaciones escritas y actividades solicitadas y dar las explicaciones correspondientes.
·         Comunicar a padres y tutores, cuando los alumnos manifiestan dificultades en su rendimiento o en su disciplina.
·         Respetar acuerdos pedagógicos del área y de la Institución.
·         Adecuar contenidos y metodologías de trabajo a la etapa evolutiva de los alumnos.




















TRABAJO DE INVESTIGACIÓN TERCEROS AÑOS. GENERAL ROCA ANTES Y DESPUÉS DE LOS ALUVIONES

Los alumnos de tercer año trabajando en las imágenes, con los acetatos.
Marcando la cuenca de drenaje, ejido urbano, rutas.
Esta es la primera parte. Que incluye hacer lo mismo en el Google Earth.
Luego el trabajo de investigación sobre la historia de los aluviones, y la dinámica espacial de la zona elegida.
Para cerrar con una bicicleteada por la zona para hacer reconocimiento del terreno y trabajo de campo.
Gracias chicos /as por el entusiasmo.